DİFERANSİYEL DENKLEMLER OKUMALARI

Ders Kodu:

MATH 441

Ders Tipi:

Alan Seçmeli

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

7

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Diferansiyel denklemler alanında tercihen ileri seviyedeki kitapların bölümlerinden veya araştırma makalelerinden seçilen konuları öğretmek.

Dersin İçeriği:

Diferansiyel denklemler alanında seçilen konular

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Problem çözme, 3: Soru-cevap, 4: Ödev

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Yazılı sınav, B: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Diferansiyel Denklemler Alanında Öğrencinin Problemleri Çözmesine Yardımcı Olur	1,2,3	1	B

Dersin Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1-7	Diferansiyel denklemler alanında problemle I	Makale Okuma
7-14	Diferansiyel denklemler alanında problemle II	Makale Okuma

Kaynaklar

Ders Notu	Verildiği döneme göre değişmektedir.
Diğer Kaynaklar

Materyal Paylaşımı

Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav
Kısa Sınav
Ödev
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı	1	100
Yıl içinin Başarıya Oranı
Toplam		100

DERS KATEGORİSİ

Uzmanlık/Alan Dersleri

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Matematiğin araştırma alanları (analiz, cebir, diferensiyel denklem ve geometri) için altyapı niteliğindeki limit, türev, integral, mantık, lineer cebir ve ayrık matematik konularında hesap yapabilme becerisi ne sahip olur.	x
2	Matematiğin araştırma alanları hakkında temel bir bilgi birikimine ulaşır.					x
3	Matematiğin araştırma alanları arasında ilişkiler kurabilme ve yorumlar.					x
4	Matematik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur.				x
5	Mesleki etik ve sorumluluk bilincindedir.				x
6	Etkin iletişim kurma becerisine sahip olur.				x
7	İlgi duyduğu alanlarda kendini geliştirir.					x
8	Bilişim teknolojilerini tanıma, bunlardan uygun araçları seçme ve kullanma becerisine sahip olur.	x
9	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.					x

ECTS

Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (14x toplam ders saati)	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	8	112
Ara Sınav (Bireysel çalışma dahil)
Kısa Sınav
Ödev
Final (Bireysel çalışma dahil)	1	21	21
Toplam İş Yükü			175
Toplam İş Yükü / 25 (s)			7
Dersin AKTS Kredisi			7

Arama formu