Elektriksel Yük, Elektriksel Alan, Gauss Yasası, Elektriksel Potansiyel, Kapasitans, Elektrik Akımı ve Direnç, Devreler, Manyetik Alanlar, Akımdan dolayı Oluşan Manyetik Alanlar, Endüksiyon ve Endüktans, Maddenin Manyetizması, Maxwell Denklemleri, Elektromanyetik Salınımlar ve Alternatif Akım, LC osilatörü, RLC faz diagramları.
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
|
Dersin Öğrenme Çıktıları |
Program Öğrenme Çıktıları |
Öğretim Yöntemleri |
Ölçme Yöntemleri |
|
1) Elektrik ve manyetizma konularında temel kuramsal ve uygulamalı bilgileri bilir. |
1,2,5,14,15 |
A,B,I |
|
|
2) Elektrik ve manyetizma konularında temel kuramsal ve uygulamalı bilgilerini kullanarak, mühendislik ve ileri fizik problemlerini modeller ve çözer. |
1,2,5,14,15 |
A,B,I |
|
|
3) Elektrik ve manyetizma konularının fiziğin diğer alanları ile ilgisini,bunlarla bağıntılı olarak yaşadığımız evreni, güncel uygulamaları anlar, yorum yapar ve açıklar. |
1,2,5,14,15 |
A,B,I |
|
|
4) Elektrik ve manyetizma konularına dayananan ileri düzey derslere temel oluşturacak bilgi ve analitik düşünme yetisine sahiptir. |
1,2,5,14,15 |
A,B,I |
Dersin Akışı
|
Hafta |
Konular |
Ön Hazırlık |
|
1 |
ELEKTRİKSEL YÜK, ELEKTRİKSEL ALAN |
Elektriksek yük |
|
2 |
GAUSS YASASI |
Elektrik alan |
|
3 |
ELECTRIC POTENTIAL |
Potansiyel |
|
4 |
KAPASİTANS |
Kapasitörler |
|
5 |
SINAV |
|
|
6 |
ELEKTRİK AKIMI VE DİRENÇ |
Akım, devre elemanları |
|
7 |
DEVRELER |
Elektrik devreleri |
|
8 |
MANYETİK ALANLAR |
Manyetik alan |
|
9 |
AKIMDAN DOLAYI OLUŞAN MANYETİK ALANLAR |
Manyetik alan kaynakları |
|
10 |
SINAV |
|
|
11 |
ENDÜKSİYON VE ENDÜKTANS |
Endüktans ve uygulamaları |
|
12 |
MADDENİN MANYETİZMASI |
Madde ve manyetizma |
|
13 |
MAXWELL DENKLEMLERİ |
Maxwell |
|
14 |
ELEKTROMANYETİK SALINIMLAR, LC osilatörü, RLC |
Özel devreler |
Kaynaklar
|
Ders Notu |
“PHYSICS FOR SCIENTISTS AND ENGINEERS” GIANCOLI, 4TH EDITION, PRENTICE HALL |
|
Diğer Kaynaklar |
FUNDAMENTALS OF PHYSICS” HALLIDAY RESNICK , “PHYSICS”, SERWAY. |
Materyal Paylaşımı
|
Dökümanlar |
“FIRST YEAR PHYSICS LABORATORY EXPERIMENTS” YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ FİZİK BÖLÜMÜ (2002-2013) |
|
Ödevler |
Ders kitabından. |
|
Sınavlar |
Değerlendirme Sistemi
|
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SAYI |
KATKI YÜZDESİ |
|
Ara Sınav |
2 |
71 |
|
Laboratuar |
12 |
29 |
|
Ödev |
10 |
0 |
|
Toplam |
|
100 |
|
Finalin Başarıya Oranı |
|
30 |
|
Yıl içinin Başarıya Oranı |
|
70 |
|
Toplam |
|
100 |
|
DERS KATEGORİSİ |
Uzmanlık / Alan Dersleri |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
|
No |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
|
1 |
Fizik ve Matematik, bilgilerini uygulama becerisi kazanır. |
X |
|||||
|
2 |
Deney (ölçme, araştırma düzeneği vs.) tasarlama ve yapabilme, deney sonuçlarını analiz etme ve de yorumlama bilgi ve becerisi kazanır. |
X |
|||||
|
3 |
Endüstrinin ihtiyaç duyduğu bilim ve teknoloji konularındaki ölçümlerde gereksinimleri karşılayabilecek niteliklere sahiptir. |
X |
|||||
|
4 |
Disiplinler arası takımlarda çalışır. |
X |
|||||
|
5 |
Fizik problemlerini tanımlar, formule eder ve çözer. |
X |
|||||
|
6 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir. |
X |
|||||
|
7 |
Etkin iletişim kurar. |
X |
|||||
|
8 |
Fiziğin endüstriyel uygulamaları ve toplumsal boyuttaki katkısı için gereken eğitime sahiptir. |
X |
|||||
|
9 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir ve bunu gerçekleştirir. |
X |
|||||
|
10 |
Çağdaş mesleki konular ve teknolojik gelişmeler hakkında bilgi sahibidir. |
X |
|||||
|
11 |
Fizik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanır. |
X |
|||||
ECTS
|
Etkinlik |
SAYISI |
Süresi |
Toplam |
|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) |
14 |
3 |
42 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
5 |
70 |
|
Ara Sınav |
2 |
2 |
4 |
|
Laboratuvar |
13 |
2 |
26 |
|
Final |
1 |
3 |
3 |
|
Toplam İş Yükü |
|
|
145 |
|
Toplam İş Yükü / 25 (s) |
|
|
5.8 |
|
Dersin AKTS Kredisi |
|
|
6 |