Dersin Amacı:
Bu dersin amacı Batı’da 16. yy’dan itibaren ortaya çıkmaya başlamış olan edebiyat akımlarının öğrenilmesi ve bu akımlara uygun olarak yazılmış belli başlı eserlerin okunmasıdır.
Dersin İçeriği:
Klasisizm’den Postmodernizm’e kadar bütün edebiyat akımları ayrıntılı olarak işlenir. Temsilcileri üzerinde durulur. Örnekleri incelenir.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1. Ders anlatımı, 2. Tartışma, 3. Gösteri
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Ara Sınav, B: Ödev, C: Final Sınavı.
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) 1,2,3,4,5 | 1,2,3 | A,C |
| 2) 1,2,3,4,5 | 1,2,3 | A,C |
| 3) 1,2,3,4,5 | 1,2,3 | A,C |
| 4) 1,2,3,4,5 | 1,2,3 | A,C |
| 5) 1,2,3,4,5 | 1,2,3 | A,C |
| 6) 1,2,3,4,5 | 1,2,3 | A,C |
| 7) 1,2,3,4,5 | 1,2,3 | A,C |
Dersin Akışı
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Klasisizm akımı | |
| 2 | Romantizm akımı | |
| 3 | Realizm akımı | |
| 4 | Parnas akımı | |
| 5 | Natüralizm akımı | |
| 6 | Sembolizm akımı | |
| 7 | Fütürizm akımı | |
| 8 | Tekrar | |
| 9 | Dadaizm akımı | |
| 10 | Sürrealizm akımı | |
| 11 | Modernizm akımı | |
| 12 | Postmodernizm akımı | |
| 13 | Genel Değerlendirme | |
| 14 | Final |
Kaynaklar
| ÖNERİLEN KAYNAKLAR | |
| Ders Kitabı | Bogomolova, N. (2004). Massovaya kommunikatsia i obshenie. Moscow: Znanie. |
|
Ek kaynaklar
|
Baklanov, R. (2008). Mass Madia glazami gazet: Prakticheskie rekomendatsii nachinayushemu mediynomu kritiku. Kazan: KazGU. |
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Documents | Ders materyali öğretim elemanı tarafından sağlanacaktır. |
| Assignments | Proje, sunum, seminer hazırlama |
| Exams | Kısa Sınav, Ara Sınavı, Ödev |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Kısa Sınav | 2 | 20 |
| Ödev | 1 | 30 |
| Total | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 40 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Rusçanın; dilbilgisel, biçimbilimsel, sözdizimsel, anlambilimsel ve kullanımbilimsel yapısını aktif olarak kullanma becerisi edinir | x | |||||
| 2 | Rus dilinin anlamsal ve kültüre bağlı yapılarını açıklayabilme ve kullanabilme becerisine ulaşır. | x | |||||
| 3 | Rus edebiyatının başlangıcından günümüze kadar ki gelişimini bilir, bu süreçteki edebi metinleri filolojik açıdan değerlendirir, eleştirisini yapar. | x | |||||
| 4 | Rus edebiyatının Doğu ve Batı edebiyatları ile etkileşimini inceler. | ||||||
| 5 | Edebiyat akımlarının evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlama becerisini geliştirir. | ||||||
| 6 | Rus dilindeki farklı türden metinlerin yapılarını, sosyal ve kültürel işlevlerini açıklayabilme, çözümleyebilme ve anadiline aktarabilme becerisi edinir. | x | |||||
| 7 | Dil, edebiyat, kültüroloji ve çeviribilim kuramlarının temellerini oluşturan yakın disiplinlere ilişkin bilgi sahibi olur; disiplinlerarası okuma yapma ve çözümleme becerisi kazanır. | x | |||||
| 8 | Alanında akademik düzeyde araştırma yapabilecek temel bilgi ve becerileri edinir; uluslararası düzeyde güncel araştırma ve gelişmeleri takip edebilmesini sağlayacak bilgi teknolojilerinden yararlanır. | x | |||||
| 9 | Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri, eğitim-öğretim ve kamusal hizmet alanlarında uygulamasını sağlayacak becerileri edinir. | x | |||||
| 10 | Etkin iletişim kurma becerisi edinir. | x | |||||
| 11 | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. | x | |||||
| 12 | Alanında gerçekleştirilen bilimsel, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. | x | |||||
| 13 | Yaşam boyu öğrenme ilkesini edinir. | ||||||
ECTS
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi
(Saat) |
Toplam
İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) | 15 | 3 | 45 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 4 | 60 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 7 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 127 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5.08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||