Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II

Ders Kodu:

HTR 302

Ders Dönemi:

Bahar

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

2

Kredi:

2

AKTS:

2

Dersin Amacı:

Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş sürecinin, felsefesinin, temel ilkelerinin, günümüz Türkiyesi'nin bölgesel ve küresel ilişkileri ile temel ulusal sorunlarının doğru ve tam olarak anlaşılıp özümsenmesini sağlayacak tarihi bilgi alt yapısını kazandırmaktır.

Dersin İçeriği:

HTR 302 konuları siyasi alanda yapılan inkılaplardan başlayarak yeni Türkiye Cumhuriyetinin Lozan Anlaşmasından sonraki iç ve dış gelişmelerini inceler. Ayrıca, Atatürk sonrası Türk Dış Politikasını (İkinci Dünya Savaşı sonrası gelişmeleri-Türkiye’nin Güvenlik paktlarına üyeliği ve Avrupa Birliği ile olan ilişkileri) sebep-sonuç ilişkisi bağlamında irdeler.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav , B: Deney C: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1) Lozan Anlaşmasından sonra Türkiye Cumhuriyetinin uluslararası sistemde yerini kavramak	3,4,5	1,2,3	A
2) Sosyal ve siyasi alanda yapılan inkılapları bilir.	4,5	1,2,3	A
3) Atatürk ilke ve İnkılaplarını öğrenir	5	1,2,3	A
4) Atatürk’ün dış politika anlayışını analiz eder.	3,4,5	1,2,3	A
5) Tam bağımsız yeni bir Türk devletinin kurulmasını anlatmaktadır.	5	1,2,3	A
6) 21. Yüzyıl Türkiye’sinin durumunu kavrar.	4	1,2,3	A

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Lozan Barış Anlaşması (Sevr ile Karşılaştırmalı Olarak)
2	Siyasal Alanda Yapılanma (Saltanatın Kaldırılması, Cumhuriyetin İlanı)
3	Siyasal İnkılaplara Karşı Tepkiler ve Çok Partili Sisteme Geçiş Denemeleri
4	Sosyal ve Kültürel Yaşama Dair Yapılan İnkılaplar
5	Tanzimat, Islahat Fermanı ve Meşrutiyetler
6	Trablusgarp, Balkan Savaşları ve Sonuçları
7	Vize Sınavı
8	1923-1939 arası Türk Dış Politikası
9	1938 sonrası siyaset, ekonomi ve hukuk alanına ilişkin yaşanan gelişmeler
10	İkinci Dünya Savaşı, İkinci Dünya Savaşı Türk Dış Politikası
11	İkinci Dünya Savaşı, İkinci Dünya Savaşı Türk Dış Politikası
12	Atatürk İlkeleri
13	Genel Değerlendirme
14	FİNAL

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Notu

Öztürk, Cemil (Editör) İmparatorluktan Ulus Devlete Türk İnkılap Tarihi,

Yazarlar : Tülay Alim BARAN (Prof.Dr.),Edip Başer (Dr.),

Süleyman Beyoğlu(Prof.Dr.),

Handan Diker(Dr.),

Vahdettin Engin (Prof.Dr.),

Cezmi Eraslan (Prof.Dr.),

Arzu M.Erdoğan (Dr.),

Cemil Öztürk (Prof.Dr.)

Diğer Kaynaklar

Nutuk

Materyal Paylaşımı

MATERYALLER
Ders öncesi dağıtılan fotokopiler

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	50
Finalin Başarıya Oranı	1	50
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Felsefe alanındaki akademik çalışmalarda başarılı olabilmek için gereken temel kavramları ve çözümleme yöntemlerini kavrar.	X
2	Başarılı bir felsefe kariyeri için gereken eleştirel bakış, analitik yaklaşım, problem çözme, çok yönlü bakış, yorumlama ve sonuç çıkarma becerilerine kavuşur.		X
3	Etkili iletişim kurabilir, özellikle yazılı ve sözlü sunumda başarılı olur, takım çalışması ve disiplinlerarası çalışma yapabilir, girişimci ruha sahiptir, sorumluluk duygusu gelişmiştir, felsefe alanında özgün fikirler üretir, etik ilkelere bağlıdır.		X
4	Yaşam boyu öğrenme anlayışıyla, her türlü bilgi kaynağından yararlanarak mesleki ve kişisel gelişimlerini sürdürme yetkinliğine ulaşır.		X
5	Mesleki ve sosyal etik bilinci kazanır.		X
6	Felsefe alanındaki uygulamalar için gerekli olan çağdaş araçları seçme, geliştirme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisini edinir.	X
7	Felsefe tarihine ilişkin temel bilgileri edinir.	X
8	Felsefe tarihinin metinlerini orjinal dilinden takip edebilecek kadar klasik dil ve en az bir modern dil bilgisine sahip olur.	X
9	Felsefe alanındaki problemleri felsefe tarihindeki yeri içerisinde saptar, tanır, kavrar ve tartışır.	X
10	Felsefe alanında farklı dillerden metinleri okuma, anlama, çözümlemede yetkinlik geliştirir.	X

ECTS

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	16	1	16
Ara Sınav	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			50
Toplam İş Yükü / 25 (s)			2
Dersin AKTS Kredisi			2

Arama formu