Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Öğrencinin Çeviribilim alanında kazandığı, teorik ve uygulama bilgi ve becerilerini çeviri işletmelerinde, firmaların çeviri birimlerinde uygulaması.
Dersin İçeriği:
Çeviri işletmelerinde uygulama ve deneyim.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1.Uygulama Yöntemi 2. Alıştırma Yöntemi 3. Tartışma Yöntemi 4. Grup çalışması
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A. Rapor B.Sunum
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1.Kazanılan çeviri becerilerinin uygulamasını yapabilme. | 1,2,3,4,5,6,7 | 1,2 | A, B |
| 2.Çeviri işletmelerindeki çalışma ortamına uyum sağlayabilme | 1,7 | 3, 4 | A, B |
| 3.Çeviri süreçlerini uygulayabilme | 2,4,6,7 | 1,2 | A, B |
| 4.Çeviri bilgi ve becerilerini bir arada pekiştirebilme | 1,2,6 | 1, 2, 3, 4 | A, B |
| 5.Çeviri alanında gereken, iş disiplini ve zamanlama becerisi gibi profesyonel becerileri geliştirebilme. | 6,7 | 1, 4 | A, B |
| 6.Çeviri süreçlerindeki sorunlara çözüm önerileri geliştirebilme | 2,3,5,7 | 3, 4 | A, B |
| 7.Çeviri teknolojilerini kullanabilme | 4,7 | 1, 2 | A, B |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | |
| 1 | Staj süreciyle ilgili öğrencilerin bilgilendirilmesi | |
| 2 | Öğrencilerin çeşitli çeviri firmalarına yönlendirilmesi | |
| 3 | İş Yeri Uygulaması | |
| 4 | İş Yeri Uygulaması | |
| 5 | İş Yeri Uygulaması | |
| 6 | İş Yeri Uygulaması | |
| 7 | İş Yeri Uygulaması | |
| 8 | İş Yeri Uygulaması | |
| 9 | İş Yeri Uygulaması | |
| 10 | İş Yeri Uygulaması | |
| 11 | İş Yeri Uygulaması | |
| 12 | Staj sunumu | |
| 13 | Staj sunumu | |
| 14 | Staj sunumu | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu |
|
| Diğer Kaynaklar | |
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dökümanlar | Taahhütname, Staj defteri, Staj sürecini anlatan belge. |
| Ödevler | |
| Sınavlar | |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | ||
| Ara Sınav | ||
| Kısa Sınav | - | |
| Ödev | ||
| Sunum | 1 | %100 |
| Toplam | 100 | |
| DERS KATEGORİSİ | Uzmanlık / Alan Dersleri |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Çeviribilim alanının gerektirdiği ileri düzeydeki kuram ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. | X | |||||
| 2 | Çeviribilim alanındaki kavram ve fikirleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilme, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme. | X | |||||
| 3 | Kaynak ve hedef dillerin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve kültüre bağlı yapılarını açıklayabilme ve kullanabilme. | X | |||||
| 4 | Çeviribilim alanında araştırma yapabilmek için gerekli olan teknolojik araçlarla kaynaklara ulaşabilme. | X | |||||
| 5 | Kaynak ve hedef dildeki farklı türden metinlerin yapılarını, toplumsal ve kültürel işlevlerini açıklayabilme, çözümleyebilme ve dilden dile aktarabilme. | X | |||||
| 6 | Beşeri bilimlerin diğer dallarına ilişkin geliştireceği kuramsal bilgi ve becerisini çeviri edimine aktarabilme. | X | |||||
| 7 | Çevirmenin toplumsal rolüne yönelik bilgi ve becerilerini iş hayatında uygulayabilme. | X | |||||
| 8 | İkinci bir yabancı dili iyi düzeyde, üçüncü bir yabancı dili orta düzeyde kullanabilme. | X | |||||
| 9 | Çeviri sürecinin aşamalarını, stratejilerini ve sorunlarını tanımlayabilme ve bunların çözümüne ilişkin yöntemler geliştirebilme. | X | |||||
| 10 | Çeviri sürecinde kararlar alabilme, eleştiri yapabilme ve yaratıcılık gösterebilme. | X | |||||
| 11 | Yaşam boyu öğrenme ilkesine olumlu yaklaşım gösterebilme | X | |||||
ECTS
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | |||
| Kısa Sınav | |||
| Ödev | |||
| Final | |||
| Sunum | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 59 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,36 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||