DERS AKIŞI
|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
1
|
Ünite: I
- Вводно-фонетический курс. Алфавит. Графика (буквы). /Alfabe. Harfler, sesler ve yazılışları.
- Интонация (общий/альтернативный вопрос-ответ). / Rusçada tonlama (genel, soru ve cevap tonlaması).
- Фонетика (звуки). Гласные (редукция в бузударной позиции). / Rus fonetiğinde sesler ve sesli harfler.)
- Согласные (твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные, оглушение звонких в конце слова и перед глухим согласным). / Sessiz harflerive türleri.
- Tanışma diyalogları.
|
Kiril Alfabesi
|
2
|
Ünite: I
- Структура предложения. Субъект: Кто/Что это? / Cümle yapısı. Cümle yapısı. Özne ve sorular: Bu Kim/Bu ne?
- Личные местоимения. / Şahıs zamirleri.
- Конструкция «не...,а...» . / «не...,а...» yapısı ve kullanımı.
- Род существительных. / İsimlerin cinsleri.
- Одушевлённые и неодушевлённые существительные.. Canlı ve cansız adların öğretilmesi
|
Kelime Bilgisi
|
3
|
Ünite: 3
- Личные местоимения. / Şahıs zamirleri.
- Профессии и вопросы. / Mesleklerin öğretilmesi.
|
Kelime Bilgisi
|
4
|
Ünite 2 (ss. 38-48)
- Множественное число без исключений. İsimlerin çoğul biçimleri (istisnasız).
- Винительный падеж личных местоимений. / Nesne. Belirtme halinde (-İ Hali) şahıs zamirleri.
- Цифры. Сколько? / Sayılar. Ne kadar?
- Наречия. Как? / Zarflar. Nasıl? sorusu. İyi, kötü, mükemmel, berbat, çok iyi zarfları.
|
|
5
|
Ünite 3 (ss. 49-62)
- Глаголы I спряжения на –ать. Наст. Время. / I. Çekim tipli fiiller ve şimdiki zaman çekimleri.
- Или/и...и.../тоже bağlaçları.
|
|
6
|
Ünite 4 (ss. 63-73)
- Притяжательные местоимения. Чей? / Aitlik zamirleri. Kimde ne var? Kimin? Soruları
- Yer zarfları: Слева, справа, наверху, сзади, внизу (solda, sağda, yukarıda, arkasında, aşağıda).
- A, и, но bağlaçları.
- Постановка интонационного вопроса. / Tonlamalı soru biçimleri.
- Винительный падеж неодушевленных существительных мужского и среднего рода и множественного числа / –İ Hali isim çekimleri.
- Аудио материал. Dinleme parçaları.
|
|
7
|
Vize Sınavları
|
|
8 |
Ünite 5 (ss. 74-86)
- Сначала ≠ потом. / Önce ≠ sonra ifadelerinin öğretilmesi.
- Прошедшее время (раньше, час/год/месяц назад, позавчера). / Geçmiş zaman (önce, bir saat/bir yıl/bir ay önce, evvelsi gün).
- Дни недели./ Haftanın günleri.
- Eщё ≠ уже. / hala/henüz/daha ≠ artık ifadelerinin öğretilmesi.
- Параллельные действия. / Eş zamanlı gerçekleşen eylemler.
- Konuşma ifadesi: Что значит?/ Ne anlamına geliyor?
- Аудио материал. /Dinleme parçaları.
|
|
9
|
Ünite 6 (ss. 90-99)
- Глаголы I спряжения на –ать/-ять. Настоящее Время. / I. Çekim tipli filler ve şimdiki zaman çekimleri.
- Как? Характер акции и действия. / Nasıl? sorusu. Eylemlerin yapılış tarzı.
- Профессии и сферы. / Meslekler ve alanlar.
- Предложный падеж. /Bulunma Hali (-De Hali) ( в/на edatları ve -е eki).
- Аудио материал. / Dinleme parçaları
|
|
10
|
Ünite 7 (ss. 100-115)
- Время: когда и во сколько?/ Ne zaman? Saat kaçta? zaman ifadeleri ve soruları.
- Başlamak, bitirmek fiilleri.
- Kelime türetme: dinleme ↔ dinlemek
- Винительный падеж. / –İsmin -i Halinin devamı
- Сложное предложение. / Birleşik cümle yapısı ve zamir zarflar ve bağıl zamirler.
- Аудио материал. / Dinleme parçaları.
|
|
11
|
Ünite 8 (ss. 116-124)
- Объект +предлоги: в, на, за. / Nesne+ в, на, за edatlar.
- Прошедшее время «У меня был.../был». / Geçmiş zamanı “У меня был... / Bende vardı... ifadesi.
- Аудио материал./ Dinleme parçaları.
|
|
12
|
Ünite 9 (ss. 125-142)
- Глаголы II. спряжения. / II. Çekim tipli fillerin şimdiki ve geçmiş zaman çekimleri.
- Весь, вся, все, всё / Tüm, bütün, her şey, herkes zarfları.
- Давно ≠ недавно ; Uzun zaman önce/ yakın zamanda zarfları.
- Причина: потому что, так как. Результат: поэтому. Sebep ve sonuç bildiren bağlaçlar.
- Предложный падеж. / Bulunma Hali (-De Hali) (в/на/o edatları+ ekleri).
- Быть fiilinin gelecek zamanda çekimi.
|
|
13
|
Ünite 10 (ss. 143-156)
- Множественное число с исключениями. / İsimlerin çoğul çekimi. İstisnalar.
- Страны и национальности. / Ülkeler ve milliyetler.
|
|
14
|
Ünite 10 (ss. 143-156)
- Неопределённо-личные предложения. / Belirsiz cümle yapısı.
- Olmak (Быть/бывать) fiillerin kullanımı.
|
|
15
|
Final sınavına yönelik konuların genel tekrarı.
|
|
|
|
|