DERS AKIŞI
|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
|
1
|
Ünite: 21
-
İsmin -İn halinde tekil isimlerin değişimi.
-
-İn halinin sahiplik anlamı (чья сумка? cумка сестры).
-
-İn halinin sıfat anlamı (какой шум? шум дождя).
|
|
2
|
Ünite: 21
-
-İn halinde tarih söyleme (gün ve ay) (сегодня второе февраля).
-
Fiil: бояться.
-
İfadeler: нет, не было, не будет.
-
Fiil: зависеть.
-
Fiil: желать.
|
|
3
|
Ünite: 22
-
Bидеть, платить, просить, чистить fiilleri ve kullanım alanları.
-
Bидеть-смотреть / слушать-слышать fiilleri arasındaki farklar.
|
|
4
|
Ünite: 22
-
Öğrenilen fiillerle ilgili diyalog etkinliği «Соседка».
-
-İ hali canlılar ile -in hali benzerlik ve farkları.
-
-İ hali canlı ve cansız tekil isimler.
-
Metin okuma: «Рок звезда».
|
|
5
|
Ünite: 23
-
Писать, резать, плакать, искать fiillerinin zaman, emir kipi çekimleri ve kullanım alanları.
-
Öğrenilen fiiller ile ilgili metin okuma etkinliği: «Субботнee утро».
-
Мыть/стирать/чистить fiilleri arasındaki farklar.
|
|
6
|
Ünite: 24
-
Rusçada bitmemiş fiillerin anlamsal özellikleri.
-
Bitmemiş fiillerle ilgili diyalog ve alıştırmalar.
-
Rusçada bitmiş fiillerin anlamsal özellikleri.
-
Bitmiş fiillerle ilgili alıştırmalar.
-
Fiil türleri ile ilgili metin okuma: «Pутина».
|
|
7
|
Ünite: 24
-
Rusçada fiil türü ve zaman ilişkisi ve fiil türlerinin tüm zamanlarda kullanımı.
-
Ön ek getirerek bitmiş fiil oluşturma.
-
Metin okuma: «B прошлую субботу утром».
-
Konuşma etkinliği.
-
VİZE SINAVI
|
|
8 |
Ünite: 25
-
İsmin -İn halinin sayılarla kullanımı (Сколько?).
-
Yalın hali -овать ile biten fiillerin çekimleri.
-
-İ halinde öznesiz cümle kurmak.
|
|
9
|
Ünite: 26
-
Ön ekli «пойти» fiilinin çekimleri.
-
- İn halinde kullanılan bazı edatlarla cümle kurmak (для, без, кроме, до, после).
-
Чтобы ve для edatları arasındaki fark.
-
Çoğul isimlerin -İn halinde çekimi (Сколько?) ve istisnalar.
-
Сколько времени? (Ne kadar süre?) Во сколько? (Saat kaçta) sorularına cevap verilmesi.
-
Her zaman tekil ve her zaman çoğul olan isimler.
-
Oдин, одна, одно, одни kullanımı.
-
“Винегрет” adlı metnin okunması.
|
|
10
|
Ünite: 27
-
Мочь, хотеть, должен yardımcı fiillerinin kullanımı
-
“Я хочу, чтобы…” cümle yapısı ve dolaylı anlatım.
-
“Отцы и дети” adlı metnin okunması.
-
Kıyaslama cümleleri “такой же, как …/ так же, как …” ve “одинаковые, разные…”
-
Bulunma halinde “в/на” edatlarının kullanımı (Где?).
-
Yönelme durumunda “в/на” edatlarının kullanımı (Куда?).
-
-İn halinde kullanılan edatlar. (Где? У кого? У чего?).
-
-İn halinde kullanılan edatlar. (Откуда? От кого? Из/с чего?).
-
“Любимый торт” adlı metinin okunması.
|
|
11
|
Ünite: 28
-
Искать – находить/найти, терять – потерять fiillerinin kullanımı.
-
Находиться fiilinin kullanımı.
-
“На улице” ve “Где твой дом?” adlı metinlerin okunması.
-
Rusçada coğrafi yönler (на севере, на юге, на востоке, на западе).
-
Dinleme metni.
-
… такой, какой…, /… тогда, когда ... yapılarının kullanımı.
|
|
12
|
Ünite: 29
-
Yön belirten zarflar (оттуда, отсюда, снизу, сверху, справа, слева…).
-
Идти-ходить / ехать-ездить hareket fiilleri.
-
Rusçada vasıta ile gitmede -de halini kullanma (На чём ехать/ездить?)
|
|
13
|
Ünite: 29
-
Rusçada dinamik durumu anlatan “oturmak” fiili (садиться-сесть в/на что? Куда?).
-
“Как я еду на работу?” adı metnin okunması.
-
“Потому что, поэтому, так как” bağlaçlarının kullanımı.
|
|
14
|
Ünite: 30
-
-İn halinde kullanılan edatlar (до, после, во время).
-
Rusçada günlük dilde kullanılan fiiller (брать-взять/принимать-принять/понимать-понять/заказывать-заказать/ловить-поймать)
|
|
15
|
Final sınavına yönelik konuların genel tekrarı.
|
|
|
|
|