Savaş ve Şiddet Tarihi

Ders Kodu:

ANT 255

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Alan Seçmeli

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

1

Laboratuvar Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Koordinatörü:

Rula Nuri Shafiq-Baysan

Dersi Verenler:

Rula Nuri Shafiq-Baysan

Dersin Amacı:

İnsanlıktaki şiddet kavramı hakkında bilgi sahibi olmak. Geçmişteki eski insan davranışları ve savaşın nasıl başladığı hakkında bilgi sahibi olmak. Şiddete işaret eden delillerin yorumlanması konusunda altyapı kazanmak. Geçmiş toplumlardaki yapısal şiddet kavramının anlaşılması.

Dersin İçeriği:

Şiddetin kökeni tarih öncesi dönemlere kadar uzanmaktadır. Derste, geçmiş insan toplumlarında şiddetin – savaşın varlığına işaret eden arkeolojik kanıtlar tartışılacaktır. Bu arkeolojik kalıntılar iskelet travmasının yanı sıra yerleşim yerlerinin yok edilmesi de yer almaktadır.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1. Ders 2. Vaka Çalışması 3. Gösterme 4. Saha/Arazi Çalışması 5. Öğrenci Faaliyetleri/Projeleri

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A. Sınav B. Devamlılık/Derse Katılım C. Saha Çalışması/Örnek Olay İncelenmesi D. Ödev E. Sunum

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1- Şiddet kavramının insan yaşamındaki toplumsal karmaşıklıklarını dile getirir.	1,2, 4-10	1, 2, 3, 5	A, D
2- Şiddet eylemine işaret eden delillerin yorumlanmasında yer alan bilgilerin analizini yapabilir.	1,2, 4-10	1, 2, 3, 5	A, D
3- Yapısal şiddet gibi insanlık tarihindeki önemli kavramları kavrayabilir.	1,2, 4-10	1, 2, 3, 5	A, D
4- Şiddetin toplumsal komplikasyonunun karmaşıklığını iyi şekilde anlar.	1,2, 4-10	1, 2, 3, 5	A, D
5- Yazılı metinlerin bulunmadığı geçmişte savaş ve şiddetin yorumlanmasında biyoarkeolojinin nasıl güçlü bir araç olabileceğini anlar.	1,2, 4-10	1, 2, 3, 5	A, D

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Genel Tanıtım	Şiddet araştırması. Martin ve ark. giriş
2	Şiddetin Tarihi	Knüsel ve Martin. Bölüm 1
3	Geçmişteki çatışma	Knüsel ve Martin. 4. Bölüm
4	Kontrol aracı olarak şiddet	Martin ve diğerleri bölüm 1
5	Şiddet kanıtı	Martin ve diğerleri bölüm 3
6	Küçük ölçekli çatışma	Martin ve diğerleri bölüm 4
7	Travmanın yorumlanması	Ara Sınav
8	Şiddeti konu alan belgesel	Şiddeti konu alan belgesel
9	Çocuk travması veya şiddet	Knüsel ve Martin. Bölüm 3,7
10	Yapısal şiddet	Martin ve diğerleri bölüm 2
11	Savaş ve travma	Martin ve diğerleri bölüm 7,8
12	Savaş ve iskeletler	Knüsel ve Martin. Bölüm 11,14,15
13	Şiddet olarak fedakarlık mı?	Martin ve diğerleri bölüm 10
14	Vaka çalışmaları	Vaka çalışmaları
15	Sonuçlandırma

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Notu

Martin, D., Harrod, R., and Perez, V. (2012). The Bioarchaeology of Violence. University of Press of Florida

Knüsel, C. and Martin J. S., (2014) The Routledge Handbook of the Bioarchaeology of Human Conflıct.

Diğer Kaynaklar

Guilaine, J. and Zammit, J. (2005). The Origins of War: Violence in Prehistory. Blackwell Publishing, Inc.

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar	YULearn
Ödevler	YULearn
Sınavlar	YULearn

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Yarıyıl İçi Çalışmaları	Sıra	Katkı Yüzdesi
Ara Sınav	1	40
Ödev	1	10
Final Sınavı	1	50
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		50
Yarıyıl içi Çalışmaların Başarıya Oranı		50
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Antropolojinin temel kavramlarına, kuramsal bakış açılarına ve tarihsel gelişimine hakimiyet kazanır.				X
2	Antropolojinin alt alanlarını ve bu alanların kendine özgü yöntem ve uygulamalarını öğrenir.					X
3	Antropolojinin temel araştırma yöntemi olan etnografik çalışmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir ve buna göre saha çalışmasını tasarlar.	X
4	Antropolojinin bilgi ve becerilerini kullanarak analitik, eleştirel ve yaratıcı düşünme yoluyla soru üretir ve araştırma bulgularını değerlendirir.					X
5	Saha çalışması ve akademik araştırmada bilimsel ve etik değerleri gözetir ve bunlara uygun davranır.					X
6	Antropolojik kuram ve araştırma yöntemlerini kullanarak toplumsal sorunları tanımlar ve sosyal projeler geliştirir.			x
7	Güncel veri tabanlarını, bilgi kaynaklarını ve bilişim teknolojilerini etkin kullanır.					X
8	Antropoloji dışındaki bilim dallarından yararlanarak disiplinler arası çalışmalar tasarlar ve çalışma gruplarında yer alır.					X
9	Toplumsal duyarlılık ve sorumluluk bilincine sahip olup, bireysel ve kültürel farklılıklara önyargısız yaklaşır.					X
10	Akademik düzeyde İngilizce düşünme, okuma, yazma ve sözlü ifade etme becerisi edinir.					x

ECTS

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ara Sınav	1	25	25
Ödev	1	5	5
Final	1	30	30
Toplam İş Yükü			130
Toplam İş Yükü / 25 (s)			5.2
Dersin AKTS Kredisi			5

Arama formu