Toplumsal Cinsiyet ve Kültür

Ders Kodu:

ANT 383

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

4

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı antropolojide kültür ve toplumsal cinsiyet literatürünü inceleyerek, öğrencileri toplumsal cinsiyet konusuna olan yaklaşımdarki değişimler üzerine düşündürmektir. Derste, antropolojinin toplumsal cinsiyete olan yaklaşımını, “kadın antropolojisi’nin” anlamı ve bu kavramın antropolojinin hakim, güncel görüşlerinden nasıl ayrıldığı; feminist antropolojinin hangi boyutlarda geleneksel antropolojiden farklı olduğu ve daha pek çok farklı sorunun cevabını bu derste araştırılacaktır.

Dersin İçeriği:

Analitik bir kategori olarak “toplumsal cinsiyet”, 1960’lardan başlayarak, “kadın” kavramının önüne geçmiş vesosyal bilimlerde anahtar bir kavram haline gelmiştir. Bu değişim, biyolojik ve kültürel alanların ayrılmasını ve bu ayrımın farkına varılmasını hedeflemiştir. Ders süresince, çeşitli alan araştırmalarından farklı örnekleri, farklı kültürlerdeki cinsiyet, toplumsal cinsiyet ve güç ilişkilerinin bilgi kuramlarını, toplumsal cinsiyet ile uygulamaları ve metinsel temsillerini incelecektir. Ayrıca ders süresince öğrencilerin haftalık okumaları yapmaları, haftalık ödevlerini getirmeleri, ve sınıf tartışmalarına hazırlıklı olmaları beklenmektedir.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav , C: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1) “Kadın,” “cinsiyet” ve “toplumsal cinsiyet” kategorilerini tartışmak	1,2,3	A,C
2) Antropolojiye toplumsal cinsiyet yaklaşımıyla yeni bir perspektif sağlamak	1,2,3	A,C
3) kültür ve toplumsal cinsiyet üzerine yazılmış antropolojik kaynakları incelemek	1,2,3	A,C
4) toplumsal cinsiyetin kuramsal çerçevelerini ve yaklaşımlarını incelemek	1,2,3	A,C

Dersin Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	GİRİŞ
2	Toplumsal Cinsiyet ve Teorik Yaklaşım	Scott
3	Antropolojide Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları	Mascia Lees and Johnson Black
4	Antropolojide Kadın ve Toplumsal Cinsiyet	Rosaldo, Rapp
5	Kadın ve Kültür 2	Slocum, Sacks
6	Evrimci Modeller ve Eleştirileri	Gender and Anthropology, Ch. 3, pp: 20-39.
7	Ara Sınav
8	Psikolojik Yaklaşımlar	Gender and Anthropology, Ch. 4, pp: 40-46.
9	Materyalist Yaklaşımlar ve Eleştirileri	Gender and Anthropology, Ch. 5, pp: 47-67.
10	Yapısalcı Yaklaşımlar ve Eleştirileri	Gender and Anthropology, Ch. 6, pp: 68-79.
11	Söylem Analizi ve Sosyolinguistik Yaklaşım	Gender and Anthropology, Ch. 7, pp: 80-91.Gal.
12	Özdüşünümsel Yaklaşım ve Antropoloji	Gender and Anthropology, Ch. 8 and 9, pp: 92-106.
13	Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyet/Biyoloji ve Kültür	Rapp and Ross
14	Sınav Öncesi Gözden geçirme
15	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Scott, Joan. 1988. “Gender as a Useful Category of Historical Analysis,” In Gender and the Politics of History. New York: Columbia University Press, pp: 28-50.

Frances E. Mascia-Lees and Nancy Johnson Black. 2000. Gender and Anthropology, Illinois: Waveland Press. Ch.1 and 2, pp: 1-19.

Rosaldo, Michelle Zimbalist, 1974. “Woman, Culture, and Society: A Theoretical Overview.” In Women, Culture and Society. Michelle Zimbalist Rosaldo and Louise Lamphere, (eds). California: Stanford University Press, pp: 17-42.

Rayna R. Reiter. 1975. “Introduction.” In Toward and Anthropology of Women. New York: Monthly Review Press, pp: 11-19.

Gender and Anthropology, Ch. 4, pp: 40-46.

Gender and Anthropology, Ch. 5, pp: 47-67.

Gender and Anthropology, Ch. 6, pp: 68-79.

Gender and Anthropology, Ch. 7, pp: 80-91.

Gender and Anthropology, Ch. 8 and 9, pp: 92-106.

Rapp, Rayna ve Ellen Ross. 1981. “Sex and Society: A Research Note from Anthropology and Social History.” Comparative Studies in Society and History (23/1): 51-72.

Materyal Paylaşımı

Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Midterm	1	30
Derse Katılım, Sınıf Sunumları ve Derse Devamlılık	2	30
Final	1	40

Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		40
Yıl içinin Başarıya Oranı		60
Toplam		100

DERS KATEGORİSİ

Uzmanlık / Alan Dersleri

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARINA KATKISI
Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
Antropoloji disiplininin temel kuram ve kavramlarını, tarihi süreçte insanın fiziksel ve kültürel gelişimini, ortaya koyduğu kültür unsurlarını ve buna bağlı arkeolojik yaklaşımları özümser,					X
Antropolojik perspektifle güncel olayları analiz edebilme, eleştirel ve analitik düşünme becerisi edinir,				X
Etkin iletişim kurma ve bilgilerini sözlü - yazılı ifadeyle aktarabilme becerisi gelişir,				X
Mesleki ve sosyal etik, sorumluluk bilinci kazanır,				X
Kültür olgusunun ayrıntılarını ve dinamiklerini inceleyerek; Türk kültürünün ve dünya kültürlerinin özelliklerini, coğrafi koşullarını, tarihsel süreçlerini ve değişim dinamiklerini algılayarak yorumlayabilme becerisi edinir,				X
Ülke ve dünya sorunlarını algılayabilmenin ötesinde; toplumsal duyarlılık bilinci ile mesleki ve kişisel gelişimini sürdürür,				X
Yaşam boyu eğitim anlayışı içinde disiplin dışından gelen bilgi kaynaklarından yararlanabilme bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi edinir,				X
Antropolojik araştırmaya uygun konu belirleyebilir ve alan araştırması için gerekli yöntem, teknik ve kültürel donanımı edinir,			X
Bireysel ve takım çalışmalarında görev alabilme, bilimsel sorumlulukla olayları sorgulama, araştırma yetisi gelişir.			X

ECTS

Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	3	45
Ara Sınav	1	21	21
Kısa Sınav	-	-	-
Ödev	1	15	15
Final	1	21	21
Toplam İş Yükü			147
Toplam İş Yükü / 25 (s)			5.8
Dersin AKTS Kredisi			6

Arama formu