Çağdaş Edebiyat Kuramları II

Ders Kodu:

ELIT 402

Ders Dönemi:

Bahar

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Laboratuvar Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

10

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Bu ders öğrencinin, edebiyat metini ya da bir filme Çağdaş Edebiyat kuramları uygulayarak, uygun bir araştırma yazısı yazmasını amaçlar. Dönemim sonunda, öğrenciler her bir teoriyi özetleyebilecek ve ayırt edici örneklerle tanımlayabilecektir. Öğrenciler, her bir teoriyi eleştirel bir şekilde analiz etmeli ve her teoriyi analiz etmeli, birden fazla teoriyi karşılaştırmalı analiz etmeli ve derslerde olduğu gibi her birini tanımlamalıdır.

Dersin İçeriği:

Dersin ilk bölümünde öğrenciler Structuralism, Post-structuralism, Feminism, Post-colonialism teorilerini işleyecekler.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 9: Simülasyon, 12: Örnek Olay İncelemesi

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Test yapma, C: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Temel konseptleri ve çağdaş edebiyat teorileri konularını anlama yetisi kazandırır.	1, 2, 3, 4, 7, 9, 10	1,2,3	B,C
Edebiyat hareketleri üstündeki küresel ve sosyal etkileri anmak için gerekli bir genel eğitim verir.	1, 3, 7, 9, 10	1,2,3	B,C
3. Çağdaş Edebiyat konuları ve kültürel konularda bilgi verir.	7, 9, 10	1,2,3	B,C
Araştırma yazısı yazarken teorik bir çerçeve kullanabilmesini sağlar.	2, 3, 10	1,2,3	B,C

Dersin Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş Dersi I-Liberal-humanism
2	Giriş Dersi II – Çağdaş Edebiyat teorilerine giriş
3	Structuralism
4	Structuralism – metin analizi
5	Post-structuralism
6	Post-structuralism – metin analizi
7	Feminism
8	Feminism - metin analizi
9	Post-colonialism
10	Post-colonialism – metin analizi
11	Ek Okumalar - Structuralism and Post-structuralism
12	Ek Okumalar - Feminism
13	Ek Okumalar - Post-colonialism
14	Sonuç

Kaynaklar

Ders Notu	Beginning Theory-Peter Barry
Diğer Kaynaklar	A Reader’s Guide to Contemporary Literary Theories-Raman Selden Practising Theory and Reading Literature-Raman Selden Literary Theory-An Anthology-Julie Rivkin and Michael Ryan

Materyal Paylaşımı

Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	50
Kısa sınavlar	2	20
Yazılı Ödev	1	30
Toplam		100
FİNALİN BAŞARIYA ORANI		40
YIL İÇİNİN BAŞARIYA ORANI		60
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	İngiliz ve dünya edebiyatlarındaki ve Sosyal Bilimlerdeki bilgileri kültürel, sosyal, etik, estetik, politik vb konulara uygulama becerisi					X
2	Literatür tarama, çözümleme ve yorumlama becerisi					X
3	Disiplinler arası okuma yapma ve çözümleme becerisi				X
4	Edebiyat kuramlarının temel konu ve kavramlarının yaşam stratejilerinin geliştirilmesinde kullanılması becerisi					X
5	Mesleki etik ve sorumluluk bilinci					X
6	Etkin iletişim kurma becerisi				X
7	Edebiyat akımlarının evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim			X
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi					X
9	Çağdaş edebiyat konuları ve çağın kültürel sorunları hakkında bilgi sahibi olma					X
10	Edebiyat ve estetik alanlarında araştırma yapabilmek için gerekli olan kaynakları ve modern araçları kullanma becerisi					X

ECTS

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15X toplam ders saati)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	15	7	105
Ödev	5	10	50
Sınav		20	40
Toplam İş Yükü			240
Toplam İş Yükü / 25 (s)			9,6
Dersin AKTS Kredisi			10

Arama formu