Çeviri Editörlüğü

Course Code:

TRA 464

Course Type:

Area Elective

P:

3

Lab:

0

Laboratuvar Saati:

0

Credits:

3

ECTS:

7

Prerequisite Courses:

Yazılı Çeviriye Giriş I

Yazılı Çeviriye Giriş II

Course Language:

Turkish

English

Course Objectives:

Bu ders, öğrencilere, çeviri bir metnin, çevirmenin elinden çıktıktan sonra geçtiği aşamaları anlatmayı ve öğrencilerin bu aşamalara ilişkin bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Course Content:

Bu ders, çevirilerin yayına hazırlanması sürecini işleyen bir derstir. Öğrencilere, çevrilmiş bir metnin yayınlanmadan önce hangi aşamalardan geçtiği anlatılır ve bu aşamalarla ilgili uygulamalar yapılır. Başkası tarafından yapılmış bir çevirinin nasıl düzeltileceği tartışılır ve bu konuda farklı metin türleri üzerinde uygulamalar yapılır. Ayrıca yayına hazırlama ve okura sunuş aşamaları da ders kapsamında ele alınır.

Course Methodology:

1. Anlatım Yöntemi 2. Örnek Olay Yöntemi 3. Problem Çözme Yöntemi 4. Tartışma Yöntemi 5. Gösteri Yöntemi 6. Grup çalışması

Course Evaluation Methods:

A: Ara sınav, B: Final sınavı, C: Ev ödevi, D: Proje, E: Rapor, F: Performans, G: Sunum, H: Staj, I: Diğer

Vertical Tabs

Course Learning Outcomes

Bu dersi alarak başarılı olan bir öğrenci, tamamlanmış bir çevirinin yayınlanmadan önce geçtiği farklı aşamaları açıklayabilir.	1,3,9,10,11	1,2,3,4,6	A,B,C,D,I
Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılmış temel metinlerde yapılan dilbilgisi ve yazım hatalarını tespit edebilir.	1,3,9,10,11	1,2,3,4,6	A,B,C,D,I
İncelediği bir çeviride çevirmen kararları ile hataları birbirinden ayırarak çeviri üzerinde düzeltme yapabilir.	1,3,9,10,11	1,2,3,4,6	A,B,C,D,I
Çeviri bir metindeki anlatım bozukluklarını gidermek için çözüm üretir.	1,3,9,10,11	1,2,3,4,6	A,B,C,D,I
Düzeltinin sınırlarını tartışabilir.	1,3,9,10,11	1,2,3,4,6	A,B,C,D,I

Course Flow

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Ders içeriği & giriş
2	Çeviride kalite kavramı. Çeviri süreçleri.
3	Çevirmen tercihleri ile çeviri “hataları” arasındaki ayrım
4	Çeviri bir metin üzerinde düzelti çalışması: bilgilendirici metin Anlatım bozuklukları, imla hataları İngilizceden Türkçeye çeviri üzerinde inceleme
5	Çeviri bir metin üzerinde düzelti çalışması: bilgilendirici metin Anlatım bozuklukları, imla hataları Türkçeden İngilizceye çeviri üzerinde inceleme
6	Çeviri bir metin üzerinde düzelti çalışması: edebi metin Biçemsel ve kültürel öğeler İngilizceden Türkçeye çeviri üzerinde inceleme
7	Çeviri bir metin üzerinde düzelti çalışması: edebi metin Biçemsel ve kültürel öğeler Türkçeden İngilizceye çeviri üzerinde inceleme
8	Vize
9	Çeviri bir metin üzerinde düzelti çalışması: sosyal bilimler Kavramsal tutarlılık, terim listeleri, anlaşılırlık İngilizceden Türkçeye çeviri üzerinde inceleme
10	Çeviri bir metin üzerinde düzelti çalışması: sosyal bilimler Kavramsal tutarlılık, terim listeleri, anlaşılırlık Türkçeden İngilizceye çeviri üzerinde inceleme
11	Çeviri bir metin üzerinde düzelti çalışması: fen bilimleri Kavramsal tutarlılık, terim listeleri, anlaşılırlık İngilizceden Türkçeye çeviri üzerinde inceleme
12	Çeviri bir metin üzerinde düzelti çalışması: fen bilimleri Kavramsal tutarlılık, terim listeleri, anlaşılırlık Türkçeden İngilizceye çeviri üzerinde inceleme
13	Çeviride dipnot kullanımı. Çevirmen notları. Editör notları. Önsözler. Sonsözler. Ekler. Kavram listeleri.
14	Arka kapak tanıtım yazıları.
15	Final

Recommended Sources

Ders Notu	Tek bir kitap kullanılmayacak, farklı kaynaklardan yapılmış bir derleme dönem başında öğrenciye sunulacaktır.
Diğer Kaynaklar	Şehnaz Tahir Gürçağlar, Çevirinin ABC’si, İstanbul: Say Yayınları, 2011; Mehmet Rifat (haz.), Çeviri Seçkisi I, İstanbul: Dünya Yayıncılık, 2003.

Assessment

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	30
Derse katılım ve ödev	1	20
Kısa sınav	1	10
Final	1	40
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		40
Yıl içinin Başarıya Oranı		60
Toplam		100

Course’s Contribution to Program

No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Çeviribilim alanının gerektirdiği ileri düzeydeki kuram ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.					X
2	Çeviribilim alanındaki kavram ve fikirleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilme, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme.				X
3	Kaynak ve hedef dillerin dilbilgisel, sözcüksel, anlamsal ve kültüre bağlı yapılarını açıklayabilme ve kullanabilme.					X
4	Çeviribilim alanında araştırma yapabilmek için gerekli olan teknolojik araçlarla kaynaklara ulaşabilme.			x
5	Kaynak ve hedef dildeki farklı türden metinlerin yapılarını, toplumsal ve kültürel işlevlerini açıklayabilme, çözümleyebilme ve dilden dile aktarabilme.				X
6	Beşeri bilimlerin diğer dallarına ilişkin geliştireceği kuramsal bilgi ve becerisini çeviri edimine aktarabilme.				x
7	Çevirmenin toplumsal rolüne yönelik bilgi ve becerilerini iş hayatında uygulayabilme.				X
8	İkinci bir yabancı dili iyi düzeyde, üçüncü bir yabancı dili orta düzeyde kullanabilme.	X
9	Çeviri sürecinin aşamalarını, stratejilerini ve sorunlarını tanımlayabilme ve bunların çözümüne ilişkin yöntemler geliştirebilme.					X
10	Çeviri sürecinde kararlar alabilme, eleştiri yapabilme ve yaratıcılık gösterebilme.					X
11	Yaşam boyu öğrenme ilkesine olumlu yaklaşım gösterebilme					X

ECTS

Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)	16	3	48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	16	2	32
Ara Sınav	1	10	10
Kısa Sınav	1	10	10
Ödev	1	10	10
Final	1	10	10
Toplam İş Yükü			120
Toplam İş Yükü / 25 (s)			6.8
Dersin AKTS Kredisi			7

Search form