Vertical Tabs
Course Learning Outcomes
|
Dersin Öğrenme Çıktıları |
Program Öğrenme Çıktıları |
Öğretim Yöntemleri |
Ölçme Yöntemleri |
|
1) Özel olarak içinde yaşadıkları toplum, genel olarak ise dünya ölçeğinde mevcut eşitsizlikler ile bu eşitsizliklerin kurumsallaştırılıp meşrulaştırılma süreç ve dinamiklerini kavrayan, bu kavrayışı temel alarak yerel ve ulusal yönetim ile sivil toplum kuruluşlarının bu alanlarda proje ve sosyal politikalar oluşturmasına katkıda bulunabilecek bireyler yetiştirir. |
1,2,3 |
A,C |
|
|
2) Kültür ve toplumun karşılıklı etkileşim ve bağımlılık ilişkisine tüm boyutlarıyla hakim sosyal bilimciler yetiştirir |
1,2,3 |
A,C |
Course Flow
|
DERS AKIŞI |
||
|
Hafta |
Konular |
Ön Hazırlık |
|
1 |
GİRİŞ |
|
|
2 |
SPOR, IRK VE IRKÇILIK |
|
|
3 |
SPOR VE SOSYAL DEĞİŞİM |
|
|
4 |
1960’LARDA SPOR: MUHAMMED ALİ |
|
|
5 |
TÜRLER VE BLOBAL FUTBOL |
|
|
6 |
CİNSİYET VE SPOR |
|
|
7 |
UEFA VE FIFA TARİHÇESİ |
|
|
8 |
TÜRK FUTBOL TARİHİ |
|
|
9 |
KÜRESEL GÖÇ VE FUTBOL |
|
|
10 |
HOLİGANLIK I |
|
|
11 |
HOLİGANLIK II |
|
|
12 |
HOLİGANLIK III |
|
|
13 |
GELECEK VE KÜRESEL FUTBOL |
|
|
14 |
SONUÇ |
|
Recommended Sources
|
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ |
||
|
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SIRA |
KATKI YÜZDESİ |
|
Ara Sınav |
1 |
40 |
|
Toplam |
|
100 |
|
Finalin Başarıya Oranı |
|
40 |
|
Yıl içinin Başarıya Oranı |
|
60 |
|
Toplam |
|
100 |
Assessment
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU |
|||
|
Etkinlik |
SAYISI |
Süresi |
Toplam |
|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) |
14 |
3 |
42 |
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) |
14 |
5 |
70 |
|
Ara Sınav |
1 |
3 |
3 |
|
Final |
1 |
3 |
3 |
|
Toplam İş Yükü |
|
|
118 |
|
Toplam İş Yükü / 25 (s) |
|
|
4,7 |
|
Dersin AKTS Kredisi |
|
|
5 |